Данная работа не является научным трудом, не является выпускной квалификационной работой и представляет собой результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала при самостоятельной подготовки учебных работ.
Министерство образования Российской Федерации, Тульский Государственный университет, Кафедра аэрологии, охраны труда и окружающей среды
Доклад
по дисциплине
«Экология»
по теме:
Тула 2003 год
Термин «экология» возник в рамках биологии. Его автором был Э. Геккель (1866 г.).
Эколо-гия первоначально рассматрива-лась как часть биологии, изучаю-щая взаимодействие живых орга-низмов в зависимости от состоя-ния окружающей среды. Позднее на Западе появилось понятие «экосистема», а в СССР — «био-ценоз» и «биогеоценоз» (акаде-мик В.Н.Сукачев).
Это — тер-мины почти идентичные. Первые два — экосистема и биоценоз — абсолютно тождественные. Они означают любую совокупность взаимодействующих живых организ-мов. Последний отличается от первых только тем, что в нем участвует частица «гео», фиксирующая тот факт, что данная экосистема рассматривается на некоторой вполне определенной территории и учитывает влияние окружающей среды на взаимодействие живых организмов.
Так вот: первоначально термин «экология» означал дисциплину, которая изучает эволюцию фиксированных экосистем. И даже теперь в курсах общей экологии основное место занимают проблемы, имеющие, главным, образом био-логическое содержание, что крайне сужает содержание предмета.
Но и чрезмерное расширение понятия, включение его в жаргон также недопустимо. Так, напри-мер, говорят о том, что в городе «плохая экология». Выражение бессмысленное, ибо экология — это научная дисциплина, и она одна для всего человечества. Можно говорить о плохой эколо-гической обстановке, об экологи-ческих условиях, о том, что в го-роде отсутствуют квалифициро-ванные экологи, но не о плохой экологии. Это так же бессмысленно, как говорить о плохой ариф-метике или алгебре.
Промышленная революция, на-чавшаяся в XVIII веке, внесла существенные изменения во взаимоотношения природы и чело-века. До поры до времени чело-век, как и другие живые существа, был естественной составляющей своих экосистем, жил по законам природы, вписывался в кругообороты ее веществ. Но, начиная со времен неолитической революции, когда было изобретено земледе-лие, а затем и скотоводство, взаи-моотношения человека и приро-ды начинают качественно менять-ся. Сельскохозяйственная деятель-ность создает искусственные эко-системы, так называемые агроценозы, «живущие» по собственным законам, — для своего поддер-жания они требуют постоянного целенаправленного труда челове-ка. Без вмешательства человека они существовать не могут. По-степенно человек начинает извле-кать полезные ископаемые. И что, может быть, самое главное, — в результате своей активности человек меняет характер кругообо-рота веществ в природе, т.е. ме-няет сам характер окружающей среды. И по мере роста населе-ния, по мере роста потребностей человека свойства среды обита-ния все более и более изменяются. Заметим, людям кажется, что их деятельность приводит к адап-тации к местным условиям. Но эта адаптация носит локальный ха-рактер, и далеко не всегда, улуч-шая эти условия для себя, отдель-ный человек улучшает условия обитания для рода, племени, де-ревни, города. Выбросив отходы со своего двора, он загрязняет чу-жой, что в конечном итоге оказы-вается вредным и для отдельного человека. Так происходит не толь-ко в малом, но и в большом.
Воздействие химических веществ на окружающую среду и на человека
... промышленности, сельского хозяйства, неконтролируемое применение удобрений полимеры, изношенная резина, тяжелые металлы Атмосфера промышленные предприятия, АЭС, транспорт соединения углеродов, сера, азот, метан Читать реферат по экологии: «Химическое загрязнение окружающей среды» ... в полном объёме! Химическое загрязнение среды промышленностью. На всех стадиях своего развития человек был тесно связан ...
Однако до самого последнего времени эти изменения происхо-дили столь медленно, что о них никто серьезно и не задумывал-ся. Конечно, происходили изме-нения, и человеческая память их фиксировала: Европа, например, еще в средние века была покры-та непроходимыми лесами. Бес-крайние ковыльные степи посте-пенно превращались в пашни, реки мелели, зверья и рыбы станови-лось меньше, и люди знали, что всему этому причина одна — че-ловек! Но все эти изменения про-ходили столь медленно, что они становились заметными лишь по прошествии поколений. Природа оставалась по-прежнему лишь ес-тественным фоном, на котором развивались события истории. Конечно, происходили и экологи-ческие кризисы, когда непомер-ная человеческая жадность под-рывала основу существования че-ловека, но они носили локальный характер и воспри-нимались в качестве кары небесной.
Начиная с про-мышленной рево-люции ситуация стала стремительно меняться, и главной причиной этих из-менений сделалась добыча и использо-вание углеводород-ного топлива — угля, нефти, сланцев, газа. А затем — в огромных количе-ствах металлов и других полезных ископаемых. В кругооборот ве-ществ в природе начали включаться запасенные былы-ми биосферами ве-щества, исключен-ные ранее из кру-гооборота и ему не свойственные и находившиеся в осадочных породах. Появление в биосфере этих веществ, изначаль-но ей не свойственных, люди и стали называть загрязнением воды, воздуха, почвы. И интенсивность процесса загрязнения стала стре-мительно нарастать. Начали зри-мо меняться условия обитания. Прежде всего этот процесс по-
чувствовали растения и животные. Стали быстро сокращаться чис-ленность и, главное, разнообразие живого мира. Этот процесс угне-тения Природы особенно уско-рился во второй половине ны-нешнего века.
Меня поразило письмо к А. Герцену, написанное одним из жителей Москвы в шестидесятых годах прошлого столетия. Вот по-чти дословно одна из его фраз: «Оскудела наша Москва-река. Конечно, пудового осетра и сей-час еще можно выловить, но вот стерлядочки, которой мой дед лю-бил потчевать приезжих, уже не выловишь». Вот так! Прошло еще столетие. На берегах реки пока еще можно увидеть рыболовов с удочкой. И кое-кому удается вы-ловить случайно выжившую плот-вичку. Но она уже так пропитана «продуктами производственной де-ятельности человека», что ее отка-зывается есть даже кошка.
Влияние работы атомных станций на окружающую природную среду
... был ориентирован на 1985 год. [7] ГЛАВА 2 ТЕХНОГЕННОЕ ВЛИЯНИЕ АТОМНЫХ СТАНЦИЙ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ Техногенные воздействия на окружающую среду при строительстве и эксплуатации атомных станций многообразны. ... для атомных электростанций применяется U - уран. Реакция деления осуществляется в основном блоке атомной электростанции - ядерном реакторе. При цепной реакции деления ядерного вещества ...
Появление новых задач при-вело к появлению новых направ-лений научной деятельности и но-вых терминов. И один из них «промышленная экология». Ши-рокое распространение получил и термин «мониторинг окружающей
среды». И они тес-но связаны между собой.
Люди уже дав-но поняли, что чело-веческая активность меняет характер ок-ружающей среды, причем в большин-стве (не всегда, но в большинстве) слу-чаев изменение ее параметров, их от-клонение от есте-ственных значений оказывает негатив-ное влияние на че-ловека и его дея-тельность. И не трудно понять поче-му: за миллионы лет человеческий орга-низм приспособился к вполне определен-ным условиям оби-тания. Но в то же время любая дея-тельность человека — промышленная, сельскохозяйствен-ная, рекреационная — это и есть источ-ник жизни челове-ка, основа его существования. Зна-чит, человек неизбежно будет ме-нять характеристики окружающей среды. И искать способы к ним приспосабливаться. Отсюда сле-дуют два направления деятельно-сти. Первое — создание таких технологий, которые в наименьшей степени влияют на окружающую среду. Те технологии, которые об-ладают таким свойством, называ-ются экологичными, а научные (инженерные) дисциплины, кото-рые занимаются принципами со-здания таких технологий, объеди-няются общим названием инже-нерной, или промышленной, эко-логии. По мере развития промыш-ленности, по мере того, как люди начинают понимать, что существо-вать в среде, созданной из соб-ственных отбросов, они не могут, роль этих дисциплин все время растет, и почти в каждом техни-ческом вузе существуют кафедры промышленной экологии, ориенти-рованные на те или иные производства.
Заметим, что от-бросов, загрязняющих окружающую среду, будет тем меньше, чем лучше мы научимся использовать отходы одного производства в качестве сырья для другого. Так рожда-ется идея безотходных производств. Такие производства, вернее, такие цепочки произ-водств решают и еще одну важную задачу: они экономят те при-родные ресурсы, кото-рые использует чело-век в своей производ-ственной деятельности. А ведь мы живем на планете с очень огра-ниченными полезными ископаемыми. Этот факт нельзя забывать. Совокупность по-добных проблем, составляющих суть ин-женерной экологии, и есть первое практичес-кое направление, рож-денное реалиями XX века. Эта научная дисциплина (точнее, совокупность научных дисциплин) уже совсем не био-логического плана, хотя в основе разрабатываемых технологий ис-пользуются многие процессы био-логической природы. Может по-казаться, что использование сло-ва «экология» для описания этой дисциплины не вполне правомоч-но. Однако ниже мы увидим, что логика развития наших знаний и давление практической необходи-мости неизбежно приводят нас к такому понятию.
Сегодня промышленная эколо-гия охватывает очень широкий круг проблем, причем проблем весьма различных. Поэтому впол-не уместно говорить о целом ряде инженерных экологических дис-циплин: экология горнодобываю-щей промышленности, экология энергетики, экология химических производств и т.д. Подобные дис-циплины очень разные по своему конкретному содержанию, но они объединяются общей методологи-ей и общей целью — предельно сократить влияние промышленной деятельности на процессы круго-оборота веществ в природе и заг-рязнения окружающей среды.
Основы промышленной экологии
... и потреблении. Поэтому главной задачей промышленной экологии является нахождение путей для рационального использования природных ресурсов, предотвращения их исчерпания, деградации и загрязнения окружающей среды, а в конечном итоге - совмещение ...
Одновременно с такой инже-нерной деятельностью возникает и проблема ее оценки, составляю-щая второе направление практи-ческой деятельности. Для этого надо научиться выделять значи-мые параметры окружающей сре-ды, разработать способы их изме-рений и создать систему норм до-пустимых загрязнений (напомню, что незагрязняющих производств не может быть в принципе!).
Так рождается концепция ПДК — предельно допустимых норм кон-центрации вредных веществ в воздухе, в воде, в почве…
Это важнейшее направление деятельности принято называть экологическим мониторингом. На-звание не совсем удачное, посколь-ку слово «мониторинг» означает слежение, наблюдение, измерение. Конечно, очень важно научиться мерить те или иные характерис-тики окружающей среды, еще важ-нее свести их в систему. Но са-мое важное — это понять, что надо мерить в первую очередь, ну и, конечно, разработать и обосно-вать сами нормы ПДК. Немаловажное значение имеет знание того, как влияет сово-купность различ-ных веществ; иногда они спо-собны компенси-ровать друг дру-га, но чаще они играют роль ката-литического ма-териала, т.е. уси-ливают действие друг друга. Иными словами, сам мониторинг лишь вершина «айсберга»,в ос-нове которого лежит глубокая научная теория. Надо знать, как те или иные зна-чения парамет-ров биосферы влияют на здо-ровье человека и его практичес-кую деятель-ность.
Ответы на подобные вопро-сы требуют раз-вития специальных научных дис-циплин, разговор о которых — это особая тема. А пока я лишь за-мечу, что в проблемах оценки качества окружающей среды у нас еще очень много неясного. Но нить Ариадны уже намечена: здоровье человека. Именно оно и есть ко-нечный, верховный судья всей нашей деятельности.
Во всех цивилизациях и у всех народов всегда было представле-ние о необходимости бережного отношения к природе. У одних в большей, у других в меньшей сте-пени. Но все понимали, что земля, реки, лес и бытующее в нем зве-рье есть великая ценность, может быть, главная ценность, которой обладает Природа. И заповедни-ки возникли, вероятно, задолго до того, как появилось само слово «за-поведник». Так, еще Петр Вели-кий, который вырубил для строи-тельства флота весь лес в Заонежье, запретил прикасаться топо-ром к тому лесу, который находился в окрестностях водопада Кивач.
Долгое время основные прак-тические задачи экологии своди-лись именно к охране окружаю-щей среды. Но в XX веке этой традиционной бережливости, ко-торая начала к тому же постепен-но угасать под давлением разви-вающегося капитализма и вытес-нения деревенского быта городс-ким, стало недостаточно. Дегра-дация природы начала превра-щаться в угрозу самой жизни об-щества. Это стимулировало по-явление специальных природоох-ранных законов и создание сис-темы заповедников вроде знаме-нитой Аскании-Нова. Рождает-ся, наконец, и специальная наука, изучающая возможность сохране-ния реликтовых участков приро-ды и исчезающих популяций от-дельных живых видов. Люди ста-ли постепенно понимать, что толь-ко богатство природы, разнообра-зие живых видов обеспечивает жизнь и будущее самого челове-ка. Сегодня этот принцип сделался основополагающим. Природа без человека жила миллиарды лет и сможет жить без человека, но че-ловек вне полноценной биосфе-ры существовать не может. Вопрос об охране природы в боль-шинстве развитых стран превра-тился в один из важнейших при-оритетов национального развития.
Экология и рациональное природопользование как одна из глобальных ...
... потребностей, так и на устремление людей в такие нематериальные области, как отдых, развлечения, культура, образование и духовное развитие. Обеспечить экологическую безопасность в рамках политических ... Соединенных Штатов Америки. Проблема экологической безопасности тесно связана с решением проблемы экономической безопасности. Эта мысль была высказана на конференции ООН по окружающей среде и развитию ...
урбанизация и развитие промышленности нача-ли менять сам характер духовно-го мира человека. А это, в свою очередь, стало рождать разобщен-ность, сказываться на социальной структуре общества, приводить к явлениям, опасным для его раз-вития. Стал заметно меняться ха-рактер культуры, искусства, музы-ки. Красота, доброжелательство, участие, сопереживание становят-ся во взаимоотношениях людей исключением. Стали развиваться наркомания, патологии во взаимо-отношениях полов и т.д. Духов-ный мир становится грубее, при-митивнее. «Максимум», если так можно выразиться, достигнутый в европейских странах в XVIII -XIX веках (а в России, вероят-нее всего, в начале XX века), стал постепенно расплываться. Распро-странение в последние десятиле-тия поп-музыки, увлечение буль-варной литературой и порногра-фией, утеря чувства ценности пре-красного — все это говорит о нечто большем, чем о кризисе культуры. Я думаю, что речь идет уже о кризисе цивилизации.
«Загрязнение» духовного мира, вытеснение из него светлого, не по-боюсь сказать, божественного начала рождает необходимость изу-чать описанные явления. Все это в целом, часто и обоснованно, назы-вается экологией цивилизации (или экологией культуры) — еще один термин, который получил хождение в последние годы.
Вспомним теперь, что перво-начальным значением понятия «экология» было изучение совме-стного существования видов, при-надлежащих некой экосистеме, в данных конкретных условиях ок-ружающей среды. Поэтому по аналогии и вполне обоснованно возникло понятие «экология че-ловека» включающее в себя и эко-логию культуры, и изучение со-циальных проблем урбанизации и промышленную экологию, и мно-гие другие вопросы; новые усло-вия жизни порождают новую синтетическую дисциплину — эко-логию человека.
Перед человечеством во весь рост поднимается проблема выжи-вания человека — сама будущ-ность нашего биологического вида ставится под вопрос, и ему может грозить судьба динозавров. Толь-ко, причиной исчезновения быв-ших властителей Земли было внешнее вмешательство, а чело-вечество может погибнуть от не-умения разумно использовать свое могущество.
Сформулированная проблема и есть центральная проблема совре-менной науки (хотя, может быть, это и не всеми пока еще осозна-но), и дисциплина, которая ее изу-чает, и носит название «экология человека».
