1.1 Всемирная информационная паутина (WWW – World Wide Web).
2. Основные понятия HTML. Представление о структуре HTML-документа
2.1 Структура HTML-документа
3. Публикация сайта
1.1 Всемирная информационная паутина (WWW – World Wide Web).
Информационная паутина является в настоящее время популярной и удобной службой сети Интернет. Веб-страницы и веб-сайты широко применяются во Всемирной паутине. Для создания веб-сайтов используется язык разметки гипертекстовых документом HTML (HyperText Markup Language).
Методы конструирования веб-сайтов и инструменты, с помощью которых выполняется конструирование, очень разнообразны, их можно классифицировать по различным признакам. Важнейшими из них являются степень автоматизации конструирования сайта и методика процесса разработки. По степени автоматизации конструирования веб-сайтов следует выделить два основных метода: визуальный и программируемый. Визуальный метод позволяет конструировать веб-сайт с высокой степенью автоматизации. Этот метод возник из необходимости уменьшить трудоемкость создания сайта и сократить сроки выполнения работ.
Главным принципом визуального метода является принцип «Что вижу, то и получаю» — WYSIWYG (от англ. предложения ―What you see is what you get‖).
При создании сайтов с использованием визуального метода необходимо выбрать инструменты – редакторы визуального конструирования. Наиболее известными такими редакторами являются: Microsoft FrontPage, DreamWeaver (Macromedia), NamoWEbEditor, Adobe GoLive и др. Во время создания веб-сайта эти редакторы обеспечивают пользователю возможность работать без непосредственного подключения к сети Интернет. В дальнейшем созданный веб-сайт можно разместить в сети Интернет. При создании веб-сайтов с помощью этих редакторов по каждой создаваемой веб-странице автоматически генерируется код HTML, который представляет собой набор конструкций языка HTML. Для конструирования веб-сайтов могут использоваться системы управления содержанием CMS (Content Management System), которые предоставляются некоторыми специальными платными или бесплатными сервисными службами. Системы CMS представляют собой своего рода конструкторы, позволяющие создавать сайт и сопровождать его в дальнейшем. При создании структуры и навигации по сайту в системе CMS обычно не требуется глубоких знаний языка HTML. Примеры систем CMS можно найти на сайтах Narod.ru и Boom.ru.
Нельзя стать настоящим веб-мастером, не зная основных конструкций языка HTML, а для профессиональной работы необходимо освоить язык HTML. Создание сайта на языке HTML часто называют программируемым или ручным методом конструирования. Для непосредственной работы с HTML-кодом могут
Средства создания Web-сайтов
... к web-приложениям; 4) определить области применения языков программирования для разработки web-приложений; 5) проанализировать функциональные возможности сред по созданию web-приложений. Стоит ответственно взяться за создание собственного «Интернет-представительства. Сайт должен ...
Методика веб-конструирования предполагает выполнение
Статический сайт не обновляется в режиме реального времени. Широкое распространение получили интерактивные сайты. На таких сайтах веб-страницы генерируются серверными программами. Информация обычно берется из баз данных. Очень часто используется разграничение доступа к сайту, при котором посетители сайта имеют различные права
доступа к информации на нем. Такие сайты могут содержать различные формы для
При создании сайтов могут использоваться готовые шаблоны или их построение может выполняться в специальных программных
2. Основные понятия HTML. Представление о структуре HTML-документа
2.1. Структура HTML-документа
Документ HTML представляет собой обычный текстовый файл, который содержит конструкции языка HTML. Поэтому этот документ можно создавать в обычных текстовых редакторах, например программе Блокнот, а затем сохранять созданные файлы с расширением .htm или .html . Суть языка HTML — в разметке текста с помощью управляющих символов — тегов, которые располагаются в угловых скобках. Большинство тегов парные, т.е. имеют открывающий элемент <> и закрывающий элемент </>. Между ними и находятся коды, которые распознает браузер.
HTML-документ всегда должен начинаться отрывающим тегом <html>
- и заканчиваться закрывающим </html>. Внутри расположены: блок заголовка <head>
- </head>
- и тело <body>
- </body>, в котором размещаются тексты, рисунки, аудио и видеофрагменты. Основные теги, необходимые для создания HTML- документа простой структуры, представлены в таблице:
- В блоке заголовка размещается тег <title>
- текст </title>. Текст, указанный в этом теге отображается в заголовке окна браузера. В HTML-документе можно разместить комментарии, которые браузером не отображаются: <! Комментарии>.
3. Публикация сайта
» Разработка веб-сайта для школы»
... Обзор и сравнительный анализ HTML-редакторов 22 1.6 Оценка экономической целесообразности использования HTML-редакторов 22 2 Проектирование web-сайта образовательного учреждения 27 2.1 Методика разработки сайта школы 31 2.2 Разработка структуры сайта ...
Публикацией сайта называют его размещение на сервере или локальном компьютере с возможностью вызова из сети (глобальной или локальной).
Некоторые серверы бесплатно предоставляют
Для размещения созданного сайта на сервере narod.ru в строке Расположение удаленного веб-узла следует указать адрес ftp-узла сервиса
narod.ru, который для всех пользователей является одинаковым.
В дальнейшем пользователю необходимо ввести имя и пароль в окне
Требуется имя и пароль .
В открывшемся новом окне слева будут размещены файлы и папки созданного локального веб-узла, а справа файлы и папки удаленного веб-узла, например странички сайта «Беларускія пісьменнікі». После указания режима все файлы локального веб-узла копировать на сервер необходимо нажать кнопку Опубликовать веб-узел. Когда копирование всех файлов завершится, пользователь может просмотреть размещенный в сети сайт. Для этого в строке браузера вводится адрес, например www.belpisateli.narod.ru
Список литературы
[Электронный ресурс]//URL: https://inzhpro.ru/referat/na-temu-osnovyi-veb-konstruirovaniya/
- Белова Е.Б., Бородкин Л.И., Гарскова И.М., Изместьева Т.Ф., Лазарев В.В. Историческая информатика. Учебное пособие. / Под ред. Л.И. Бородкина и И.М. Гарсковой. М.: Мосгорархив, 1996. — 400 с.
- Белова Е.Б., Бородкин Л.И., Гарскова И.М., Изместьева Т.Ф., Лазарев В.В., Тихонов А.И. Информатика для гуманитариев. Вводный курс: Учебное пособие / Под ред. Л.И. Бородкина и И.М. Гарсковой. М.: Изд-во УРАО, 1997. — 220 с.
- Бородкин Л.И., Валетов Т.Я. Электронные ресурсы в изучении истории России ХХ века. М., МГУ, 2002. — 20 с.
- Крупник А. Поиск в Интернете. Самоучитель. СПб., 2006.
- Ландэ Д. В. Поиск знаний в Internet. Профессиональная работа. М., 2005.
- Леонтьев В. Новейшая энциклопедия Интернета. М., 2009.
links_history.aspx. - Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. М.: Академия, 2008. 378 с