Контрольная работа по всеобщей истории Строительство новой Европы 8 класс

метки: Строительство, Европа, Развитие, Церковь, Император, Пункт, Викторий, Ответ

Контрольная работа по всеобщей истории Строительство новой Европы 8 класс с ответами. Работа включает в себя 2 варианта.

Вариант 1

Часть 1

1. Первая империя во Франции существовала в

1) 1794-1799 гг.

2) 1799-1804 гг.

3) 1804-1814 г.

4) 1815-1830 гг.

2. Английское мировое экономическое первенство в 50-60-е гг. XIX в. состояло в том, что Великобритания

1) превратилась в мировой финансовый центр

2) являлась единственной страной, в которой осуществлялся про­мышленный переворот

3) участвовала в международной торговле

4) имела самое передовое сельское хозяйство, что выражалось в от­казе от ввоза сырья и продовольствия из колоний и других стран

3. К причинам революций 1848-1849 гг. в Италии и германских го­сударствах относится

1) недовольство промышленной буржуазии политическим господ­ством финансовой буржуазии

2) национальный гнёт метрополии над национальными окраинами

3) засилье католической церкви

4) политическое господство дворянства

4. Прочитайте текст и определите событие, о котором идёт речь:

• «К концу битвы 75-80 тыс. человек, уцелевших из общего числа в 130 тыс. человек, которые насчитывала первоначально Шалонская армия, были заперты в страшной тесноте… в крепости. Часть из них, которая сохранила известный порядок, была расставлена на укреплениях;
• другая часть представляла собой беспорядочную толпу, расположившуюся внутри города… как это всегда бывает в разбитой армии, несколько негодяев кричали об измене, обвиняя своих гене­ралов в том, что они дали себя разбить, так как продали Францию пруссакам».

1) битва при Садове

2) сражение при Седане

3) битва при Лейпциге

4) сражение при Ватерлоо

Часть 2

1. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Ука­жите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.

1) образование Итальянского королевства

2) чартистское движение в Великобритании

3) «Сто дней» Наполеона Бонапарта

4) Франко-прусская война

2. Используя данные статистической таблицы, завершите представлен­ные ниже суждения, соотнеся их начало и варианты завершения.

Самообразование, как основная часть научно-исследовательской работы студента

... Цель этого реферата рассмотреть известные виды и формы научно- исследовательской работы студентов в системе высшего образования. Глава 1. «Самообразование, как основная часть научно-исследовательской работы студента». ... все необходимые знания невозможно. Лавина информации просто обрушивается на современного человека, а часть ее быстро уста­ревает. Появляются новые подходы, методы, приемы, средства ...

Производство Чугуна в Англии и Франции (в тыс. т)

Страны	Годы
	1830	1840	1850
Англия	680	1400	2250
Франция	225	405	405

Начало суждения

А) В 1840 г. меньше производи­ла чугуна

Б) За период с 1840 по 1850 г. производство чугуна в Англии

В) С 1840 по 1850 г. отсутствие динамики в производстве чугуна было характерно для такой стра­ны, как

Варианты завершения суждения

1) Англия

2) сократилось

3) возросло

4) осталось неизменным

5) Франция

3. Найдите в приведённом ниже списке два итога революции 1848 г. в германских государствах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) увеличение роли церкви в жизни общества

2) национальное объединение страны

3) отмена мелких крестьянских повинностей

4) упразднение судебной и политической власти помещиков

5) восстановление монархии

4. Запишите термин, о котором идёт речь.

Этим термином обозначались члены тайного общества в Италии XIX в., выступавшие за национальное освобождение и конституционный строй.

Часть 3

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Правление ко­ролевы Виктории в 30-60-е гг. XIX в.». Составьте план, в соответ­ствии с которым вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое по­яснение содержания любых двух пунктов.

План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с правлением королевы Виктории в 30-60-е гг. XIX в.

Вариант 2

Часть 1

1. Вторая республика во Франции существовала в

1) 1815-1830 гг.

2) 1830-1848 гг.

3) 1848-1852 гг.

4) 1852-1870 гг.

2. Для положения рабочего класса в Англии в 50-60-е гг. XIX в. было характерно

1) введение 10-часового рабочего дня, сопровождавшееся понижени­ем заработной платы

2) активное создание тред-юнионов

3) падение уровня жизни вследствие ухудшения условий труда

4) усиление борьбы правительства с тред-юнионами

3. К причинам революций 1848-1849 гг. в Италии и германских государствах относится

1) политическая раздробленность страны

2) сохранение крепостной зависимости крестьян от помещиков

3) существование цеховых порядков

4) светская власть церкви над частью территории страны

4. Прочитайте текст и определите событие, о котором идёт речь:

«Кто… не вспомнит об этом славном дне? 7 сентября пала ненавистная династия… и из-под её обломков воскрес суверенитет народа… 7 сен­тября сын народа в сопровождении нескольких друзей, назвавших себя его адъютантами, вступил в гордую столицу… Пятьсот тысяч жителей приветствовали его. Их пылающая непреклонная воля уничтожила це­лое войско и вызвала падение тирании и торжество народных прав. Это движение могло бы распространиться на всю Италию».

1) восстание в Палермо

2) вступление войск антифранцузской коалиции в Париж

3) присоединение Рима к Итальянскому королевству

4) падение Неаполитанского королевства

Часть 2

1. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Ука­жите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.

1) создание Третьей республики во Франции

2) первая избирательная реформа в Великобритании

3) образование Германской империи

4) Австро-итало-французская война

2. Используя данные статистической таблицы, завершите представлен­ные ниже суждения, соотнеся их начало и варианты завершения.

Экспорт пшеницы и риса из Пьемонта (в ц)

Вывоз	Годы
	1844	1848	1849
Пшеница	261	19 344	195 047
Рис	167 136	161 689	149 604

Начало суждения

А) За пять лет наиболее выросли объёмы вывоза из Пьемонта

Б) В 1849 г. по сравнению с 1848 г. вывоз риса из Пьемонта

В) В 1844 г. Пьемонт больше вы­возил

Варианты завершения суждения

1) увеличился

2) риса

3) пшеницы

4) сократился

5) остался на прежнем уровне

3. Найдите в приведённом ниже списке два итога революции 1848 г. во Франции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) принятие закона о выкупе феодальных повинностей крестьянами

2) укрепление власти крупной промышленной буржуазии

3) создание предпосылок для образования единого национального го­сударства

4) введение представительной формы правления

5) установление республики

4. Запишите термин, о котором идёт речь.

Этим термином обозначали себя в Великобритании сторонники введе­ния избирательного права путём реформы.

Часть 3

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Правление императора Наполеона III». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.

План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с правлением императора Наполеона III.

Ответы на контрольную работу по всеобщей истории Строительство новой Европы 8 класс, Вариант 1

Часть 1

1-3

2-1

3-4

4-2

Часть 2

1-3214

2-535

3-34

4. Карбонарии

Часть 3

Плана раскрытия данной темы:

1) Правление королевы Виктории — время величия и процветания Англии:

• а) открытие в Лондоне Всемирной промышленной выставки;
• б) завершение промышленного переворота;
• в) бурное железнодорожное строительство;
• г) развитие пароходостроения;
• д) монопольное положение Англии на мировом рынке;
• е) развитие английской бан­ковской системы;
• ж) вывоз капитала;
• з) Лондон — имперская сто­лица.

2) Внутренняя политика:

• а) признание принципа от­ветственности кабинета ми­нистров перед парламентом;
• б) «викторианский компро­мисс»;
• в) расширение свободы сло­ва, печати, манифестаций;
• г) создание тред-юнионов.

3) Внешняя политика: рас­пространение конституцион­ных свобод в монархической Европе; проведение курса на сохранение равновесия в Европе (противодействие возвышению то Франции, то России); сохранение свое­го торгового первенства и колониального владычества (превращение Индии в коло­нию; война в Афганистане; «опиумные войны» с Китаем; захват Южной Бирмы, рас­пространение власти на всю Малайю; колониальные захваты в Западной Африке; продолжение колонизации Австралии, Новой Зеландии; освоение Канады).

4) Итоги правления королевы Виктории к 60-м гг. XIX в.

Вариант 2

Часть 1

1-3

2-2

3-1

4-4

Часть 2

1-2413

2-342

3-25

4. Демократы

Часть 3

Плана раскрытия данной темы:

1) Установление авторитарного политического режима Второй империи:

• а) сосредоточение большой власти в руках императора Наполеона III (главнокомандующий вооружёнными силами;
• право объявлять войну и заключать мир, издавать декреты, назначать на государственные должности);

• б) зависимость органов мест­ного самоуправления от цен­тральной власти;
• в) усиление позиции католи­ческого духовенства;
• г) полицейский произвол;
• д) сохранение всеобщего из­бирательного права для всех мужчин, достигших 21 года.

2) Перерастание авторитар­ного политического режима в либеральный: объявление амнистии всем лицам, осуж­дённым за политические про­ступки; предоставление права эмигрантам вернуться в стра­ну; восстановление свободы печати и собраний; возвращение законодательному со­бранию права предлагать за­коны; разрешение рабочим создавать общества взаимо­помощи.

3) Государство — движущая сила развития экономики:

• а) открытие в Париже Все­мирной промышленной вы­ставки;
• б) завершение промышленно­го переворота;
• в) бурное железнодорожное строительство;
• г) развитие торговли;
• д) вывоз капитала;
• е) организация общественных работ по преобразованию Па­рижа и других крупных городов.

4) Внешняя политика: усиле­ние влияния Франции в Европе (помощь королевству Пьемонт; участие в Крымской войне на стороне Турции; направление французских войск в Италию для защиты папы римского; Франко-прусская война); укре­пление колониальной мощи Франции (превращение Новой Каледонии в колонию; военные действия в Сенегале; продол­жение колониальных войн в Алжире; военные действия в Китае; участие в «открытии» Японии; начало вторжения во Вьетнам).

5) Итоги правления импера­тора Наполеона III.