Актуальность: В наши дни во всех сферах человеческой жизни важную роль в этих преобразованиях играет развитие научно-технического прогресса.
Информационные технологии представляют собой смесь из устройств, методов и средств, позволяющих манипулировать информацией вне мозга человека. Это компьютеры и программное обеспечение, периферийные устройства и системы связи.
Для свободной ориентации в информационных потоках современный специалист любого профиля должен уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютеров, телекоммуникационных и других средств информационных технологий. Это в полной мере относится к специалистам по физической культуре и спорту.
Компьютерные технологии все прочнее закрепляются в консервативном футбольном мире. Впервые компьютеры начали использовать в спорте №1 для отслеживания действий футболистов. Современные системы скаутинга способны высчитывать точное количество технико-тактических действий (передач, отборов, единоборств) для каждого футболиста. Специальная программа хранит видео нарезки по каждому игровому эпизоду [1].
Цель: рассмотреть использование информационных технологий в сфере физической культуры и спорта, и в теории и методике футбола.
1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Основой формирования информационного общества является развитие вычислительной и информационной техники, которое определяет следующие изменения, свидетельствующие о наступлении «эпохи информационного общества»:
— информация приобретает глобальный характер;
— на движение информационных потоков уже не оказывают существенного влияния государственные границы и различные барьеры, попытки ограничить свободное распространение информации наносят вред государству, стремящемуся ввести такого рода ограничения;
— значительно возрастают возможности сбора, хранения, передачи информации и доступа к ней;
— растет влияние информации на развитие различных сфер человеческой деятельности;
Роль информационных технологий в современном обществе
... стала приоритетной, и значение ее в обществе непрерывно возрастает. Цель -- изучить роль информационных технологий в современном обществе. Задачи: рассмотреть понятие информационных технологий; изучить виды информации; проанализировать роль информационных технологий в современном обществе. 1. РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА информатизация общество социум автоматизированный ...
— углубляется процесс децентрализации общества;
— происходит переход к новым формам занятости;
— осуществляется процесс формирования новых трудовых ресурсов за счет увеличения количества занятых в информационной индустрии [3].
Одним из главных инструментов информатизации общества являются информационные технологии. Они позволяют коренным образом изменить жизнедеятельность каждого человека. Разработка стратегии развития и использования информационных технологий во всех сферах человеческой деятельности является одной из ключевых проблем стратегического планирования как на национальном, так и на глобальном уровне.
Темпы и направления перемен на нынешнем этапе определяются уже не вычислительной техникой, возможностями телекоммуникаций и программными средствами, а людьми, их запросами, проблемами, готовностью к переменам. В связи с этим следует особо подчеркнуть актуальность информации сферы образования, в том числе и физкультурного образования. Процесс информатизации образования предполагает использование возможностей современных информационных технологий, методов и средств информатики для реализации идей развивающего обучения, интенсификации всех уровней учебно-воспитательного процесса, а также повышение его эффективности и качества, подготовки подрастающего поколения к жизни в условиях информатизации общества [2].
Главной целью информатизации является качественное преобразование системы образования в направлении подготовки граждан к жизни в информационном мировом обществе. Она достигается путем формирования знаний, умений и навыков, обеспечивающих каждому члену общества потенциальную возможность свободного доступа и взаимодействия с законодательно открытой информацией с помощью средств информатизации, адекватных современному уровню научно-технического и экономического развития конкретного государства.
В связи с этим предъявляются определенные требования к системе образования, образовательному процессу, общей коммуникативной и информационной культуре педагога и тренера, а также к информационным технологиям обучения и тренировки, формам и методам их внедрения в учебно-тренировочный процесс [4].
Удовлетворение этих требований должно привести к созданию принципиально новой информационной культуры, предполагающей наличие умения использовать соответствующим образом весь набор информационных технологий в своей профессиональной деятельности.
«Учебно – методический комплекс на базе средств информационных ...
... подачи материала, основанных на современных информационных технологиях; – доступность в использовании; – интерактивность; – ориентированность на практическую деятельность воспитанников; - позволяет максимально учитывать индивидуальные запросы и способности каждого участника образовательного процесса Учебно-методический комплекс следует рассматривать ...
Для свободной ориентации в информационных потоках современный специалист любого профиля должен уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютера, телекоммуникаций и других средств информационных технологий.
Таким образом, вопросы овладения современными информационными и коммуникационным технологиями их использование становится одним из основных компонентов профессиональной подготовки любого специалиста, в том числе и специалиста в области физической культуры и спорта. Это требует разработки и внедрения в учебный процесс факультетов и институтов физической культуры профессионально ориентированных программных и программно-педагогических средств и курсов, направленных на овладение необходимыми знаниями, а также накопления личного опыта их использования в профессионально- педагогической и спортивной деятельности [1].
Решая задачи информатизации учебно-тренировочного процесса, следует четко определить следующее:
— где и с какой целью использовать возможности персонального компьютера, информационных и коммуникационных технологий;
— какие программные продукты должны обеспечить решение задач информатизации учебно-тренировочного процесса;
— как создавать и использовать в профессионально-педагогической деятельности специалистов по физической культуре и спорте программно-педагогические средства;
— каким образом вести поиск, обработку, хранение, передачу и представление учебной и научно-методической информации в области физической культуры и спорта средствами современных информационных и коммуникационных технологий [7; 12].
2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ
Основные направления использования информационных технологий в физической культуре и спорте прежде всего связаны:
— с развитием личности и подготовки будущих специалистов к комфортной жизни в условиях информационного общества;
— с реализацией социального заказа на специалистов в области физической культуры и спорта, обусловленного информатизацией сферы физической культуры и спорта;
— с интенсификацией всех уровней учебно-воспитательного и тренировочного процессов [5].
С учетом этого можно выделить направления использования информационных технологий в физической культуре и спорте. Итак, информационные и компьютерные технологии применяются:
— в качестве средства обучения, совершенствующего процесс преподавания и повышающего его эффективность. При этом реализуются возможности программно-методического обеспечения современных компьютеров в целях сообщения знаний, моделирования учебных, тренировочных и соревновательных ситуаций, осуществления тренажа и контроля за результатами обучения;
Инструментальные средства компьютерных технологий информационного ...
... управления производством. Понятие инструментальных средств компьютерных технологий информационного обслуживания управленческой деятельности. Информационные технологии Средства организационной техники, используемые в обеспечении управленческой деятельности: Средства механизации и автоматизации управленческого и инженерно-технического труда называются организационной техникой (оргтехникой). К ...
— в качестве средства информационно-методического обеспечения и управления учебно-воспитательным и организационным процессом в учебных заведениях, спортивных организациях и т.п.;
— в качестве средства автоматизации процессов контроля, коррекции результатов учебно-воспитательной и учебно-тренировочной деятельности и компьютерного тестирования физического, умственного, функционального и психологического состояний занимающегося;
— в качестве средства автоматизации процессов обработки результатов соревнований и научных исследований;
— в качестве средства организации интеллектуального досуга, развивающих игр;
— в рекламной, издательской и предпринимательской деятельности в сфере физической культуры и спорта;
— при организации мониторинга физического состояния и здоровья различных контингентов занимающихся [6; 7].
3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФУТБОЛА
Все чаще современные технологии используются во время тренировочных занятий. Новые тренажеры позволяют точно определить физическое состояние футболистов. С помощью этих данных менеджер может составить индивидуальное расписание для каждого футболиста. Международная федерация футбола до последнего запрещала использование технологий, улучшающих качество судейства. Но последние скандалы на крупных международных турнирах (игра рукой Анри в матче с Ирландией, «гол-фантом» Лэмпарда в ворота Германии, ошибка Эвребе в полуфинале Лиги чемпионов) заставили ФИФА под давлением общественности оступить от консервативной линии. С сезона 2013/14 в Чемпионате Англии используется система Hawk-Eye, которая определяет, было ли взятие ворот. Йозеф Блаттер дал добро на применение «Соколиного глаза» на мундиале в Бразилии. Одновременно новаторы голосуют за введение видеоповторов и технологий для определения положений «вне игры» [8].
Игровые информационные технологии в футболе представлены следующим:
- Системы определения взятия ворот;
- Разрешение спорных эпизодов;
— Видеоповторы. Система автоматического определения голов (англ. goal-line technology – GLT) – технология, позволяющая определять взятие ворот в футболе при помощи технических средств, оперативно оповещающая футбольного судью о полном пересечении линии ворот мячом. Находится в состоянии тестирования. 5 июля 2012 года была официально одобрена Международным советом футбольных ассоциаций, отвечающим за определение единых правил игры в футбол в мире. Одобрение получили следующие системы определения взятия ворот: GoalRef, Hawk-Eye, GoalControl-4D. Первым международным турниром, на котором были опробованы системы, стал клубный чемпионат мира, который прошел в декабре 2012 года в Японии. Затем нововведение будет использовано на Кубке Конфедераций 2013 года и на чемпионате мира 2014 года в Бразилии. В дальнейшем планируется внедрение на уровне национальных чемпионатов. На международном уровне первые разговоры о внедрении систем определения голов с помощью высоких технологий появились во время проведения чемпионата мира 2010 года в ЮАР, после грубой ошибки судейской бригады, обслуживавшей матч 1/8 финала между сборными Англии и Германии, когда мяч после удара англичанина Фрэнка Лэмпарда рикошетом от перекладины пересек линию ворот и выскочил обратно в поле, однако не был засчитан, в итоге матч завершился победой немецких футболистов со счетом 4:1 [9].
Инновационные технологии в физической культуре
... повышению мощности важнейших функциональных систем организма, и укреплению иммунных систем. Специалисты по физической культуре все чаще пользуются терминами «инновационная технология», «авторская программа», « ... характер с учетом многообразия видов и форм физической культуры. Спортивно ориентированные технологии ориентированы на дидактическое использование научного знания, научную организацию ...
Позже ошибка была признана президентом ФИФА Зеппом Блаттером, однако тогда Блаттер заявлял, что внедрение технических нововведений приведет к длительным остановкам и в итоге отрицательно скажется на зрелищности матчей. Против высказывался и глава УЕФА Мишель Платини, заявивший, что: «судейские ошибки являются неотъемлемой частью футбола и без них не обойтись. К тому же новые технологии наверняка убьют «человечность» футбола, которая и привлекает к нему болельщиков». Вместе с тем в ответ на критику УЕФА пошло на введение двух дополнительных арбитров, которые находятся возле ворот и отвечают именно за определение взятия ворот [10].
Однако в матче Англия –Украина, проходившего в рамках финальной стадии Чемпионата Европы по футболу 2012 года, судья за воротами не засчитал гол после удара украинского форварда Марко Девича, что явилось «последней каплей» в спорах о введении «электронных» судей. В июле 2011 года ФИФА приняла решение о проведении тестирования ряда систем, перед этим были определены три критерия: — Система должна быть стопроцентно точной, — Система должна оповестить арбитра о взятии ворот в течение секунды, — Система должна работать при любых погодных условиях и при любом освещении (как дневном, так и искусственном).
Тесты проводились с сентября по декабрь 2011 года специалистами из швейцарской федеральной лаборатории материаловедения и технологии (EMPA).
3 марта 2012 года IFAB объявил, что 2 из 9 предложенных систем приступили ко второму этапу испытаний, этими системами были британская Hawk-Eye и датско-германская GoalRef. Система GoalControl-4D разработана немецкой фирмой GoalControl[en]. Является первой системой автоматического определения голов система основана на применении высокоскоростных камер, без использования чипов в мячах и тому подобных устройств. Состоит из 14 камер, все время направленных на мяч, которые передают информацию на компьютер, а он, после её обработки, посылает сигнал о пересечении мячом линии ворот на часы главного судьи матча [11].
Система установлена на всех стадионах ЧМ-2014 и впервые повлияла на решение судьи в спорном эпизоде со вторым голом в матче Франция-Гондурас. Система Hawk-Eye используется для разрешения спорных моментов в футболе. В разрешении спорных эпизодов футбольных матчей применяются: Cairos, которая основана на использовании мяча со встроенным чипом, и система Hawk-Eye, которая подразумевает отслеживание полета мяча с применением цифровых камер. Программно-аппаратный комплекс состоит из нескольких видеокамер, передающих поток видеоданных для обработки компьютеру. Для футбола используется десять камер. Скоростные видеокамеры (106 кадров/сек, по данным разработчика) укреплены так, чтобы захватывать с определенных углов игровое пространство. Обработка потока видеоданных включает несколько этапов. Изначально в систему заложены правила игры, и при калибровке строится модель игрового пространства [9].
Традиционные и инновационные здоровье сберегающие технологии ...
... голова и т. д. ). Заключение В заключение следует отметить принципы работы традиционных и инновационных здоровьесберегающих технологий в физической культуре. Принцип оптимизации требует, чтобы каждый элемент системы здоровьесберегающего образования и организация деятельности ...
Программное обеспечение позволяет организовать распознавание образа мяча. Как сообщают разработчики, система устойчиво распознаёт летящий мяч в форме размытого вытянутого пятна, размер которого составляет от 2 до 10 пикселей, на фоне поля, оборудования и публики. На основе трекинга и принципа триангуляции система определяет координаты мяча. По двумерным образам, полученным с каждой камеры, строится серия точек в трёхмерных координатах. Камеры не синхронизированы друг с другом и различные координаты мяча, полученные с разных камер, связываются в общую систему точек при помощи линейной аппроксимации. Далее, при помощи алгоритмов сглаживания, через эти точки реконструируется виртуальная траектория полёта. Если оценить скорость полёта мяча в теннисе в 50 м/c, то при скорости съёмки 100 кадров в секунду, между узлами интерполяции может быть расстояние порядка 50 см. Система визуализации выдаёт результат в виде гладкой траектории с интерполированной точкой касания корта в случае тенниса. Система также позволяет выдавать другие показатели: скорость мяча, статистику попаданий в определенные области и прочее [11].
В футболе областью применения Hawk-Eye может быть определение факта пересечения мячом линии ворот. ФИФА долгое время не одобряла автоматизацию процесса судейства, но развитие технологий и постоянно возникающие споры вокруг взятия ворот привели к пересмотру точки зрения. После длительных дискуссий в 2012 году IFAB одобрила внедрение системы автоматического определения голов [8; 9].
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Преобразование научно-технического прогресса, очень важно в футболе. Рассмотрев некоторые случаи ошибок судей в профессиональном футболе, можем сказать, что компьютерные технологии просто необходимы в данном виде спорта.
Современные системы настолько точно и быстро определяют моменты и ошибки в игре, что практически никогда нет необходимости вести споры (кроме того что обязаны видеть судьи в поле).
В системе тренировочного процесса так же необходимо информационные технологии.
В данный момент можем сказать, что в России не так быстро развиваются технологии и не так качественны, как за рубежом, но должны оставаться главным пунктом.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
[Электронный ресурс]//URL: https://inzhpro.ru/referat/novyie-tehnologii-v-futbole/
1. Виноградов, П.А. Новый этап в развитии физкультурно-оздоровительной и спортивной работы среди учащейся молодежи / П. А. Виноградов, В. П. Моченов // Теория и практика физической культуры, 1998. — № 7. — С. 24-26, 39-40.
Электронные системы двигателя
... системой: она, как предполагается, будет управлять всеми жизненными функциями автомобилей (электронным рулем, акселератором, тормозами и другими высокоприоритетными устройствами). ... европейских автомобилестроительных фирм в системах управления двигателем, безопасности и обеспечения комфорта ... Протокол ТТР -- система, управляемая временем. Доступ к физической среде управляется бесконфликтной ...
2. Виноградов, П.А. Спорт в мире информации / П. А. Виноградов, В. А. Савин // Теория и практика физической культуры, 1997, №11. — С. 59-62.
3. Волков, В.Ю. Компьютерные технологии в образовательном процессе по физической культуре / В.Ю. Волков // Матер. всерос. науч.-практ. конф. — СПб., — 2000.
4. Жбанков, О.В. Информационно-методическая система — инструмент формирования информационного пространства процесса физического воспитания / О.В. Жбанков // Матер. междунар. конф. — 2000.
5. Тимошенков, В.В. Основные направления применения вычислительной техники в физической культуре и спорте / В.В. Тимошенков // Теор. и практ. физ. культ., — 1993. — №1.
6. Фураев, А.Н. К вопросу о компьютеризации анализа выполнения спортивных упражнений / А. Н. Фураев // Теория и практика физической культуры, 1996, № 11.
7. Якобашвили В.А.. Комплекс технических средств для управления тренировочным процессом / В. А. Якобашвили // Теория и практика физической культуры. 1993, № 9- 10.
8. Внедрение технологий в футбол стало ещё на один шаг ближе футбол — [Электронный источник] — Режим доступа. — URL:
9. Высокий футбол — [Электронный источник] — Режим доступа. — URL: http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/2712/
10. ФИФА и Англия берут голы под видеоконтроль – [Электронный источник] — Режим доступа. — URL:
11. 5 новейших технологий, которые могут изменить футбол» — [Электронный источник] — Режим доступа. — URL: http://www.novate.ru/blogs/100614/26642
12. http://www.dissercat.com/content/ispolzovanie-novykh-informatsionnykh-tekhnologii-v-protsesse-fizicheskogo-vospitaniya-doshko
