Любая деятельность человека связана с обработкой различной информации. Поэтому проблема создания различных средств и методов оперирования информацией всегда привлекала внимание общества. Но качественный скачок произошел в начале 40-х годов в результате изобретения электронных вычислительных машин (ЭВМ).
Создание первых ЭВМ принято считать отправной точкой возникновения науки информатики, хотя сам термин появился только гораздо позже.
Если информация — категория всеобщая, присущая всем историческим периодам, то информатика — категория конкретно-историческая, присущая лишь современному и будущему историческим периодам, когда обработка информации осуществляется машинным способом.
|
С момента создания первых ЭВМ человечество вступило в новый этап своего развития: начался переход от индустриального общества к информационному. Процесс, обеспечивающий этот переход, получил название информатизации. |
Рис. 1.1. Первая электронная вычис- лительная машина ABC (1939 г.) |
Информатизация — организацион
В общем смысле информатизация означает повышение степени информированности общества с помощью электронных вычислительных машин.
Информационное общество характеризуется высокоразвитой информационной сферой, которое включает деятельность человека по созданию, переработке, хранению, передаче и накоплению информации.
Впервые термин информационное общество появился в докладе японских ученых ещё в 1966 г., а его краткая современная трактовка следующая: «…это общество, в котором производство и потребление информации является важнейшим видом деятельности, а информация признается наиболее значимым ресурсом…, а информационная среда наряду с социальной и экологической — новой средой обитания человека».
Признаки информационного общества:
- единое информационное
пространство; - высокий уровень образования,
- ведущая роль информационных ресурсов в поступательном
развитии общества; - определяющее значение
массового использования информационных технологий и телекоммуникаций во всех сферах деятельности человека; - обеспечение информационной
безопасности личности, общества и государства.
Руководители стран “Большой Восьмерки” в июле 2000 г. во время встречи на Окинаве подписали «Окинавскую хартию глобального информационного общества». В этом документе определены основные задачи, которые необходимо решить для построения Информационного общества:
- повышение степени воздействия информационных технологий на обеспечения устойчивого
экономического роста, повышения общественного благосостояния, - ликвидация международного разрыва в области информации знаний,
- разработка информационных
сетей, обеспечивающих быстрый, надежный, безопасный и экономичный доступ к ресурсам, - защита прав интеллектуальной собственности на
информационные технологии, - развитие международной электронной торговли,
- усиление деятельности
международного сообщества в борьбе с преступностью в компьютерной сфере, с использованием нелицензионного программного обеспечения, - представление всем гражданам возможности освоить и получить навыки работы с информационно-коммуникативными технологиями посредством образования, пожизненного обучения и подготовки.
В нашей стране разработана «Концепция формирования информационного общества в России». Целью настоящей Концепции является определение российского пути перехода к Информационному обществу, определение приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. При этом стратегической целью перехода к информационному обществу является создание развитой информационно-коммуникационной среды общества и интеграция России в мировое информационное сообщество, что должно обеспечить существенное повышение качества жизни населения и социально-политическую стабильность общества и государства.
В ближайшей перспективе Концепция рассматривает переход к информационному обществу как необходимое условие выхода страны из сегодняшнего экономического кризиса, как инструмент преодоления трудностей социальной, политической и духовной жизни.
По прогнозам специалистов информационное общество будет построено в США к 2020 году, в Японии и странах Западной Европы — 2030, в России — 2050 г.
В информационном обществе деятельность как отдельных людей, так и общества в целом, в большей степени будет зависеть от информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию.
Движущей силой развития общества будет потребность человека в получении и осмыслении информации.
Материальный продукт станет более «информационно емким», его стоимость будет в значительной степени зависеть от использования информационных технологий при его создании.
Прогнозируется превращение всего мирового пространства в единое компьютеризированное и информационное сообщество людей, проживающих на различных континентах, где расстояние будет определяться быстродействием компьютера и пропускной способностью коммуникационного канала.
Материально-технической основой информационного общества станут различного рода системы на базе компьютерной техники, компьютерных сетей и информационных технологий.
Научным фундаментом процесса информатизации и становления информационного общества является научная дисциплина — информатика.
Информатика — это наука, изучающая вопросы сбора, хранения, накопления, переработки и использования информации с помощью компьютерных информационных систем. Сам термин “Информатика” происходит от французского слова Informatique (
Предметная область информатики как науки
Рассмотрим объект и предмет исследования в информатике. Под объектом исследования понимается часть окружающей нас реальной действительности, которая изучается различными науками.
Предмет исследования — исследуемый участок объекта конкретной наукой, объект и предмет исследования относятся друг с другом как общее и частное.
Объект исследования в информатике — автоматизированные информацио
Если говорить о системе вообще, то это любой объект, который одновременно рассматривается и как единое целое, и как совокупность разнородных элементов, объединенная для достижения поставленной цели (производство, услуги).
Добавление к понятию «система» слова»
Информационная система — это система, связанная с существованием информационных процессов. Информационный процесс – это процесс передачи информации от одного объекта к другому, а также ее создание и преобразование.
В информационном процессе информация рассматривается в качестве основного объекта воздействия с определенной последовательностью изменений этого объекта. К информационным процессам можно отнести не только обработку информации на компьютере, но и многие другие процессы более общего характера, например, чтение.
Предмет исследования в информатике — информационный ресурс. Информатика изучает его сущность, законы функционирования, механизмы взаимодействия с другими ресурсами общества. Наука информатика подводит теоретический фундамент под использование компьютеров для создания, хранения и использования информационного ресурса.
Информационный ресурс – это совокупность документов в архивах, библиотеках, фондах, базах и банках данных и других информационных системах. Информационные ресурсы являются объектами отношений физических, юридических лиц и государства, поэтому подлежат обязательному учету.
Некоторые информационные ресурсы могут составлять государственную тайну, поэтому такими ресурсами только с разрешения соответствующих органов государственной власти.
Информационный ресурс может быть пассивный и активный. Пассивный информацио
Активный информационны
Резюмируя вышесказанное, можно вывести следующее утверждение (триаду): автоматизированная информационная система реализуется посредством информационных технологий, в результате на выходе мы получаем информационный ресурс.
Классификация информационных систем
Существует множество классификаций информационных систем в зависимости от типа решаемых задач.
Рассмотрим классификацию информационных систем по назначению и по способу функционирования.
По назначению выделяют следующие информационные системы:
- информационно-управляющие системы (системы для сбора, анализа и обработки информации, необходимой для управления организацией, предприятием, отраслью);
- информационно-поисковые системы (системы, основное назначение которых поиск информации, содержащейся в различных базах данных, различных вычислительных системах, разнесенных, как правило, на значительные расстояния.
Примером может служить информационно-поисковые системы Интернет: Rambler, Yandex и др.);
- информационно-справочные
системы (автоматизированные системы, обеспечивающие пользователей справочной информацией. Например автоматические справочные системы в аэропортах, вокзалах и др.); - системы обработки данных.
Банки данных (основная функция — обработка и архивация больших объемов данных. Например, системы управления базами данных, объединенные в один банк данных).
По способу функционирования выделяют разомкнутые и замкнутые информационные системы.
В разомкнутой информационной системе получаемая потребителем информация используется произвольно (рисунок 1.2).
От потребителя в информационную систему ничего не поступает.
Рис. 1.2. Разомкнутая информационная система
Примером разомкнутой информационной системы служит электронная справочная система каталогов библиотеки. Установленная в библиотеке система обеспечивает любого читателя информацией по интересующей его тематике. Получив по запросу перечень литературы, читатель прекращает взаимодействие с информационной системой, не повлияв ни на ее работу, ни на хранящуюся в ней информацию.
В замкнутой информационной системе (рисунок 1.3) существует обратная связь между ее структурой и потребителем. По каналу обратной связи передается в аппаратно-программную часть информационной системы реакция потребителя на полученную им информацию. Происходит обработка вновь поступивших данных с уже имеющимися. Результирующая вновь отправляется потребителю.
Примером замкнутой информационной системы служит электронный каталог билетов железнодорожной кассы. При покупке билета вводятся данные об этом в компьютер, для того, чтобы повторно не продать этот же билет.
Рис. 1.3. Замкнутая информационная система
Сегодня часто информатику отождествляют с ЭВМ. Отчасти это верно, но нельзя объявлять информатику наукой об ЭВМ. Практическая необходимость в информатике возникла в связи с использованием ЭВМ как универсального средства обработки информации в цифровой форме. Но сегодня ЭВМ – это только инструмент, информатика во краю угла ставит новое понятие — информационный ресурс, его социальную значимость (можно сказать, что информатика — это наука о развития социальных систем под воздействием информационного ресурса).
