Создание, переработка и хранение информации в технике (2)

Реферат

Любая деятельность человека связана с обработкой различной информации. Поэтому проблема создания различных средств и методов оперирования информацией всегда привлекала внимание общества. Но качественный скачок произошел в начале 40-х годов в результате изобретения электронных вычислительных машин (ЭВМ).

Создание первых ЭВМ принято считать отправной точкой возникновения науки информатики, хотя сам термин появился только гораздо позже.

информация

индустриального

Информатизация

В общем смысле информатизация означает повышение степени информированности общества с помощью электронных вычислительных машин.

Информационное общество характеризуется высокоразвитой информационной сферой, которое включает деятельность человека по созданию, переработке, хранению, передаче и накоплению информации.

докладе японских ученых ещё в 1966 г

Признаки информационного общества:

  • — единое информационное пространство;
  • — высокий уровень образования,
  • — ведущая роль информационных ресурсов в поступательном развитии общества;
  • — определяющее значение массового использования информационных технологий и телекоммуникаций во всех сферах деятельности человека;
  • — обеспечение информационной безопасности личности, общества и государства.

Большой Восьмерки

  • — повышение степени воздействия информационных технологий на обеспечения устойчивого экономического роста, повышения общественного благосостояния,
  • — ликвидация международного разрыва в области информации знаний,
  • — разработка информационных сетей, обеспечивающих быстрый, надежный, безопасный и экономичный доступ к ресурсам,
  • — защита прав интеллектуальной собственности на информационные технологии,
  • — развитие международной электронной торговли,
  • — усиление деятельности международного сообщества в борьбе с преступностью в компьютерной сфере, с использованием нелицензионного программного обеспечения,
  • — представление всем гражданам возможности освоить и получить навыки работы с информационно-коммуникативными технологиями посредством образования, пожизненного обучения и подготовки.

Концепция формирования информационного общества в России

выхода страны из сегодняшнего экономического кризиса

17 стр., 8423 слов

Проблемы использования информационных технологий в сфере образования

... возможности для образования, работы и отдыха, позволили облегчить учебу и труд человека. Современное общество нельзя представить без информационных технологий. С развитием информационных технологий растет прозрачность мира, скорость и объемы передачи информации между ...

По прогнозам специалистов информационное общество будет построено в США к 2020 году, в Японии и странах Западной Европы — 2030, в России — 2050 г.

В информационном обществе деятельность как отдельных людей, так и общества в целом, в большей степени будет зависеть от информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию.

Движущей силой развития общества, Материальный продукт

расстояние

Материально-технической основой

Научным фундаментом процесса информатизации и становления информационного общества является научная дисциплина — информатика.

Информатика, Под объектом исследования, Предмет исследования, Объект исследования

» система»

Информационная система

В информационном процессе информация рассматривается в качестве основного объекта воздействия с определенной последовательностью изменений этого объекта. К информационным процессам можно отнести не только обработку информации на компьютере, но и многие другие процессы более общего характера, например, чтение.

Предмет исследования в, Информационный ресурс

Некоторые информационные ресурсы могут составлять государственную тайну, поэтому такими ресурсами только с разрешения соответствующих органов государственной власти.

Информационный ресурс

Классификация информационных систем Существует множество классификаций информационных систем в зависимости от типа решаемых задач.

Рассмотрим классификацию информационных систем по назначению и по способу функционирования.

назначению

  • — информационно-управляющие системы (системы для сбора, анализа и обработки информации, необходимой для управления организацией, предприятием, отраслью);
  • — информационно-поисковые системы (системы, основное назначение которых поиск информации, содержащейся в различных базах данных, различных вычислительных системах, разнесенных, как правило, на значительные расстояния. Примером может служить информационно-поисковые системы Интернет: Rambler, Yandex и др.);
  • — информационно-справочные системы (автоматизированные системы, обеспечивающие пользователей справочной информацией. Например автоматические справочные системы в аэропортах, вокзалах и др.);
  • — системы обработки данных. Банки данных (основная функция — обработка и архивация больших объемов данных. Например, системы управления базами данных, объединенные в один банк данных).

способу функционирования

разомкнутой информационной системе

Примером разомкнутой информационной системы служит электронная справочная система каталогов библиотеки. Установленная в библиотеке система обеспечивает любого читателя информацией по интересующей его тематике. Получив по запросу перечень литературы, читатель прекращает взаимодействие с информационной системой, не повлияв ни на ее работу, ни на хранящуюся в ней информацию.

замкнутой информационной системе

Примером замкнутой информационной системы служит электронный каталог билетов железнодорожной кассы. При покупке билета вводятся данные об этом в компьютер, для того, чтобы повторно не продать этот же билет.

3 стр., 1474 слов

Информационные технологии экспертных систем (2)

... объёмов) информации. Поэтому появилась необходимость использовать способы хранения Хотя информационные технологии существовали с момента формирования умственной и физической деятельности человека, эволюцию информационных технологий принято ... обилие различных программно-аппаратных средств и систем привело к несовместимо Распределённые базы данных (англ. "Distributed DataBase", DDB) представляют ...

Сегодня часто информатику отождествляют с ЭВМ. Отчасти это верно, но нельзя объявлять информатику наукой об ЭВМ. Практическая необходимость в информатике возникла в связи с использованием ЭВМ как универсального средства обработки информации в цифровой форме. Но сегодня ЭВМ — это только инструмент, информатика во краю угла ставит новое понятие — информационный ресурс, его социальную значимость (можно сказать, что информатика — это наука о развития социальных систем под воздействием информационного ресурса).

Информатика, исходя из ее определения, решает 4 задачи:

  • — собрать информацию,
  • — сохранить информацию,
  • — переработать информацию,
  • — представить информацию в виде, удобном для пользования.

Рассмотрим для сравнения каким образом решают эти задачи компьютер и человек.

  • 1. Человек сбор информации осуществляет с помощью пяти органов чувств: зрения (до 80% от всего объема информации), слуха, осязания, обоняния и вкуса. На уровне компьютера для ввода информации служат клавиатура (аналог осязания), а также манипуляторы типа «мышь», джойстик, трекбол, дигитайзер (осязание), микрофон со звуковой картой (слух), сканер, видеокамера с TV-тюнером (зрение).

    В настоящее время для компьютеров не разработаны или не получили массового распространения устройства, аналогичные органам обоняния и вкуса человека, однако существует целый ряд устройств ввода информации, специфичных для компьютера: накопители на дисках, лентах, барабанах, модемы, аналого-цифровые преобразователи (АЦП) и т. д.

  • 2. На уровне человека сохранение информации осуществляется в отдельных областях мозга, а на уровне компьютера — во внешней (различные виды дисков) и внутренней (оперативной) памяти.
  • 3. На уровне человека переработка информации осуществляется в отдельных областях мозга, а на уровне компьютера — в арифметико-логическом устройстве — АЛУ (Arithmetic-Logical Unit — ALU) блока центрального процессора — БЦП (Central Processing Unit — CPU) и вспомогательных процессорах (микроконтроллерах).

  • 4. На уровне человека представление информации заключается в поведенческой реакции, а также в виде умозаключений (выводов).

    На уровне компьютера для вывода информации служат дисплей, принтер, плоттер (письмо, рисунки), дисковые накопители, динамик и аудиоколонки со звуковойкартой (голос), модем, АЦП и т. д. по командам блока управления — БУ (Control Unit — CU) БЦП

Теоретическая и прикладная информатика Информатика как наука включает в себя два основополагающих направления: теоретическая информатика и прикладная информатика .

Теоретическая информатика, Прикладная информатика

К прикладной информатике относятся также информационные технологии, или, как сейчас принято называть, новые информационные технологии, пришедшие к нам с появлением ЭВМ.

технология

К элементам информационных технологий также относят:

  • — искусственный интеллект,
  • — эвристическое программирование,
  • — экспертные системы,
  • — геоинформационные системы.

В информатике как в области деятельности можно выделить три направления:

7 стр., 3093 слов

Тенденции и перспективы развития информатики и вычислительной техники

... технику. [7] развитие вычислительная система информатика Тенденции развития вычислительных систем Информатика и её практические результаты становятся важнейшим двигателем научно-технического прогресса и развития человеческого общества. Её технической базой являются средства обработки и передачи информации. ...

  • научное (фундаментальные исследования процессов получения, передачи, представления, хранения и обработки информации, а также разработка технических и программных средств для оперирования с информацией);
  • промышленное (массовое производство компьютеров и других технических средств информатики);
  • социальное (изучение и решение социальных вопросов информатизации и компьютеризации общества, в том числе и учебно-тренировочного процесса).